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欢迎阅读借鉴生物化学教学中引入PBL教学方法的探索，希望你们喜欢。
生物化学是一门在分子水平上研究生命现象的科学,其理论和技术已渗透至基础医学和临床医学的各个领域,是医学教育的主干课程,学习并掌握这门课程对于学习其他基础课程和临床课程,以及今后从事科研工作都有重大意义[1].然而,生物化学内容难且多、学时有限,涉及化学和生物学等多门基础知识,学生很难理解细胞内复杂的化学变化,普遍感到这门课程枯燥难学,甚至产生厌学情绪;在教学中,生物化学授课教师要求具备扎实的化学、生物学知识以及一定的临床医学基础,还要有及时捕捉学科前沿知识的能力,导致生物化学成为一门教与学难度都很大的学科[2].
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