相关推荐： 初中语文修改病句的方法与技巧 初中语文修改病句的方法和技巧的书 初中语文修改病句方法总结 初中语文修改病句的方法和 初中语文修改病句的方法及例子 初中语文修改病句的方法总结 初中语文修改病句的方法有哪些 初中语文修改病句的方法及
初中语文修改病句的方法
修改病句是讲究方法的，只有掌握了方法对修改病句不管哪种类型都易如反掌了。下面是小编给大家整理的初中语文修改病句的方法，供大家阅读!
初中语文修改病句的方法
一、搭配不当
1.主谓搭配不当
例1:他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。
【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。
2.动宾搭配不当
例2:我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址：https://www.fengtaijt.com/xuexila/77212533.html