初中语文华南虎教案

admin 2017-01-21 0 次浏览


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《华南虎》文章运用以虎写人的象征手法,讲述了诗人在特殊时代中的一段真实的感受,今天,小编为大家带来了华南虎反思总结,希望大家喜欢!

华南虎反思总结篇1

教学中缺憾总是难免的,我的遗憾也有几点:

1、我的教态、教学语言还有一定的问题,缺乏灵活性。比如在初读诗歌,从各种角度谈谈对诗歌的看法这一环节中,有的同学提出了一些问题:“观众为什么是‘胆怯而绝望的’”等。这些问题看似较为零散,其实都与主题有关。我只要用一两句简单的话就可以把它引导到主题这一争论点的探讨上来。但我就因为在教学预设中把这些问题的提出安排在了质疑解难环节,就没有作解释。课后有同学就问我上课时为什么没有理他,打击了学生提问的积极性。又如在诗歌现实意义的探讨上,我直接提问“这首诗歌有何现实意义”。如果能把“现实意义”这个词换成“启示”,就更贴近学生了。

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