最近，看到一则新闻，颇有感触。内容是贵州省贵阳市中小学开展“乐童计划”，实行孩子减负。看到“乐童计划”中孩子们天真快乐的笑脸，那一刻，你有何感想?
当我看到一名一年级学生曹雅茗说到自己很开心的原因时，那句：“因为能在放学后和同学们玩耍!”多么简单的回答，却满是实诚。因为如今随着教育体制改革进入深水区，越来越多的课后补习班，很可能又成了孩子们的重担!那么如何对孩子进行真正减负?是如今教育机制所面临的问题，也是从孩子的心理角度出发。
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