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班主任课程总结精选5篇
在实践中，以行育情，越实践，学生的情感就越深，反过来，情感越深，就越愿意实践，从而形成自觉行为。下面是小编为大家整理的班主任课程总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于班主任课程总结（精选篇1）
德育过程作为一个动态系统来考察，是一个发展变化的过程，是教育者用社会所要求的品德规范影响受教育者，启发他们自觉接受教育，形成教育者所期望的思想品德过程，笔者认为，德育过程只有做到知、情、行的统一，才能收到预期的德育效果。
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