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低年级的科学教学方法（最新）
教学方法项目的难易程度应适宜，学习的知识也应具有一定的实用价值。下面给大家分享一些关于低年级的科学教学方法(最新)，希望能够对大家有所帮助。
低年级的科学教学方法（篇1）
1.启发法就是教师在幼儿听了音乐以后,诱发,引导幼儿的想象力 和创造力,让他们用动作来表达对音乐的感受,提高 自己的舞蹈表现力.
2.示范法就是教师先把舞蹈教材最准确,生动,形象并富有感染力的表演.根据教材和不同的教学阶段,采用完整的示范或部分难点动作的示范.在示范前教师要注意引导幼儿仔细观察示范的重点.
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