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在新课程条件下,一节课是否是优质课,可以从理念层面、操作层面、策略层面三个层面加以判断,也要从教师和学生两方面考察。下面是小编为大家整理的关于优质课评比的活动总结,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
优质课评比的活动总结1
根据学校教学工作安排,我校组织开展了全校各学科“优质课评选活动”,活动展示了各学科教师课堂教学的成果,取得了显著的效果。在为期4天的优质课评选活动中,讲课教师认真准备、精心设计,相关学科教师主动听课,整个评选活动顺利进行,现将具体情况总结如下:
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